元兴小学教师“绿色教育”格言

通过“绿色教育”理论学习，各位教师写出并实践着自己的教育格言：

绿色教育中教师就“导师”

绿色教育应充分尊重和强化学生的主体地位   （李开琼）

绿色教育孕育心灵生长

和风细雨滋润绿色生命    （易富裕）

绿色育人   引领充满活力的绿色人生

在一年四季中，只有绿色的春天最年轻、最活泼、最有生命活力   （黄宝珍）

花儿需要浇灌才能开放

孩子需要培养才能成才    （付红辉）

服务育人  师生共进

绿色教育  孕育绿色心灵   （唐永刚）

绿色教育   和谐人生   （李宗超）

绿色教育让人们回归大自然

绿色教育是让教育青春永驻    （廖开录）

绿色教育是“教、学、育”的三维一体

让学生自主学习，自我构建，自我约束，自我评价，愉快学习，快乐成长。乐中发展，是教育不懈追求的目标     （白志宏）

绿色创造和平校园    （王长乐）

让生命的绿色载入学生的心灵

绿色教育就是要尊重学生，让学生的特长得以发挥发展    （朱建涛）

绿色需要我们每个人去点缀

绿色教育是百花园中的一朵奇葩     （刘元全）

精心浇灌花朵   倾心培育新人

我们需要绿色的抚慰，绿色需要我们的呵护    （陈先义）

蜜蜂辛勤地忙碌，酿制香甜的蜜糖，我们勤奋学习，收获成功的果实

感谢花儿的芬芳，感谢鸟儿的歌唱，感谢阳光的温暖，感谢我们所拥有的一切    （陈丽）

构建绿色空间    创造魅力元兴

提倡绿色教育    创造魅力人生    （甘雪芳）

有时候战胜自己比战胜别人还要困难

爱就是充实了的人生，就像斟满酒的酒杯一样     （李永其）

以人为本   绿色关怀

绿色育人   和谐发展     （王勇）

感化心灵   感悟人生

牢记理念   培育时代需用人才    （刘元刚）

愿做春泥永护花

服务学生   快乐自己    （周玉琼）

用心感受无限生机，用爱铸就完美灵魂

学生在我心中  爱就永恒存在     （游素华）

用绿色装点学生稚嫩的心灵，让他们去拥抱绚丽人生

彰显学生个性，让学生的生命智慧得以尽情的发挥和培养     （廖静秋）

做绿色园丁，培育绿色精灵

爱生如子   平凡无悔      （李秀莲）

绿色教育就是培养学生能力教育

绿色象征着春天，孩子们是春天里的花朵，受到绿色的滋润      （付兴中）

保持一种绿色心态，奉献一颗爱心，牢记永远耐心，倾心呵护天真的童心

迎朝阳送晚霞精心育良才   踏春露踩秋霜潜意绘华章     （文再玉）

绿色教育、绿色园林、绿色庄园、是培养学生绿色精灵的基地

让孩子们在绿色庄园里茁壮成长     （伍安全）

绿色校园乐趣多    绿色家庭温馨多

绿色社区亲人多    绿色社会和谐多      （陈自力）

以人为本，营造良好的绿色育人环境

让绿色教育充满课堂，充满校园，充满心灵     （周建涛）

给教育增添生命色彩，为学生创造绿色未来

营造绿色之境，开启智慧之心，力展尚美情怀    （杨培元）

绿色是破土的嫩芽，是一种力量，守望绿色，蕴涵无限自由的发展空间

绿色教育孕育绿色心灵     （曹瑜）

增进学生健康   责任重于泰山

教书育人必先学为人师    育人者必先行为示范      （石建海）

以人为本     绿色关怀

培养自信心，张扬个性       （周菊文）

绿色盈满生命    智慧演绎成功

绿色环境引领绿色生活     绿色心灵展现生命精彩       （张业洋）