我们通常都把教师比喻为蜡烛，可采访完韩场学校的范美波老师，我的脑海中清晰地跳出一句话——范老师是一本历史书，随着时间的飞跃，越读越厚重。　　

5·12汶川大地震以迅雷不及掩耳之势，摧毁了房屋，淹没了生命，中断了交通……面对突如其来的灾难，范美波老师像一只硕大的母鸡，紧紧护卫着她的“鸡崽们”。地震发生时，她第一时间赶到了位于二楼的三年级四班教室，组织同学紧急转移。“快跑，第一、二组的同学走前门，三、四组的同学走后门。”右脚不方便的唐可走路很缓慢，他走在了队伍的最后，范老师紧跟着他。当走到楼梯上时，唐可很快就被人群淹没，他跌倒了。情况紧急，一旦发生踩踏，后果简直不堪设想。　　

就在此时，范美波毫不犹豫地扑下身子，紧紧罩住唐可。体弱多病的范老师冒着被踩压的危险，大喊：“同学们，不要乱，要有秩序地跑！”许多学生出于求生的本能，纷纷从她和唐可身上冲过去。她奋力站起来，一把拉住唐可往外提，刚站起来，又被挤摔倒了。她再次将唐可拉出人堆，两人的手臂上已被擦伤。“要不是范老师拉唐可一把，儿子肯定就不行了。”唐可的父母感激涕零。范老师却说：“我是班主任，我不走后面谁走后面，我不救他谁救他！”　　

在教师节庆祝大会上，范美波受到学校的表彰。“范老师有这样的义举我们不足为奇，因为她平时就是一位热心肠的好大姐。”在采访过程中，大家对她给予高度评价。范老师任劳任怨、默默无闻地工作了20多年，一心扑在教育事业上。她视同事如亲朋，视学生如子女，视学校如家里，一直无私地奉献着自己的青春和热心。平时，她关心学生竭尽全力，无微不至，关键时刻挺身而出，舍已为人。她是韩场学校全体教师的光荣，是我们全体教师的缩影。　　

“你是哪一年开始被评为优秀班主任的？”笔者问。　　

“记不得了。”想了许久，范老师不好意思地提出，“就说2000年以后的事吧。”　　

“去年的应该记得吧，都得过哪些奖项？”笔者继续问道。　　

“好象被评为优秀教育工作者。”在和范老师面对面的对话中，笔者惊奇地发现她对自己所取得的成绩从不放在心上，还是和她一起奋战的搭档在一旁提醒，她才基本记起部分获奖情况。　　

然而，就是这样一位对自己的成绩“记性不好”的老教师，却清楚地记住了每一位生病学生的名字，并一定要抽时间亲自到医院或家中看望、补习功课。黄益同学在家中不小心，脚被扭伤，休病假在家养伤。上期期末，范老师多次到黄益的家中嘘寒问暖，并带上练习册，请两名成绩较好的同学给黄益讲解，最终硬是把拉下的功课给补上了。对家庭贫困的学生，范老师指示像妈妈一样，给予重点关照和关爱。有的学生交不起校服费、打预防针的费用，范老师便从工资中拿出一部分，悄悄给孩子交了。“我是班主任，我不关心他们谁关心。”还是同样的词句，当了整整23载班主任的范老师朴实的话语久久回荡在耳畔！　　

【点评】　　

唐海洋（副校长）：范美波老师工作踏实，认真肯干，对学生非常真诚，是我们的老大姐。　　

程继超（政教处副主任）：范大姐教书是一把好手，和她搭档很轻松，也很愉快，交给她的事没有不放心的。　　

【简历】　　

1983年参加工作，多次被评为优秀班主任、优秀教育工作者、十佳文明教师等。2002年、2003年在全市教育系统考核中，被评为优秀。2005年、2006年被大邑县评为师德先进个人。今年上期所在的班级被评为优秀班集体，获全校同年级同科教育成绩一等奖。