为进一步学习宣传和弘扬抗震救灾精神，让全校师生从众志成城的抗震救灾精神和先进人物先进事迹中受到教育，推进我校教育教学各项工作的顺利开展，根据大邑县学习型社会领导小组《关于组织开展学习抗震救灾先进人物先进事迹主题教育活动的通知》文件精神和大邑县教育局的相关要求，我校认真拟订了学习计划并专门成立了该项教育活动领导小组，认真开展了学习讨论活动，确保了学习活动的效果。

一、专门成立了主题教育活动领导小组，具体负责学习计划的拟订，搜集整理材料和学习教育活动的具体组织。

组长：王敏

副组长：张洪  周明秋   王建福 

成员：杨洁   付学林   陶明祥

二、认真拟订学习活动计划，确保学习活动开展有序、有效。

我校在5月底就在行政会议上通过了：要认真挖掘学校抗震救灾先进人物、先进事迹，并在教师学生中大力宣传，倡导学习先进、争做贡献的好风气。为此，学校在材料的搜集、学习内容和形式的确定方面都拟订了非常详细的计划，并落实到具体的部门和人。

三、认真开展形式多样的学习活动，掀起了学习先进、宣传先进的学习高潮。

1、做好学习教育活动的动员工作，让教师们认识到学习先进、宣传先进的重要意义，提高全体教师的认识。

6月3日，王敏校长在全校教师会上做动员，动员全体教师学习先进、宣传先进，让教师将自己职业的光辉和平时的工作联系起来，看到教师师爱的崇高并在学生做大力的宣传，让学生的心和教师靠得更近。

2、组织教师、学生收看中央电视台《抗震救灾英模事迹报告》，让师生了解这一次抗震救灾最危险、最紧急的时刻，涌现出来的最感人的英雄们的事迹，从而受到感染，增强民族的自信心和自豪感。

3、将身边的先进人物和先进事迹整理出来，用最贴近的人和事来做大家学习的榜样。

学校办公室将我校在抗震救灾中的先进事迹整理出来：用身体保护学生的李益红老师、在最紧急关头跑向楼上组织学生的祝涛老师、来回跑回教室拉学生的赵秀芳老师、一直在楼梯靠口组织学生的王建、宋成贤、何朝钧老师以及在最紧要关头给以大家镇定的王敏校长和在地震发生时指挥疏散的镇定自若、并在地震发生以后以校为家的行政人员……以他们的事迹作为教育的素材，让大家感觉到英雄其实就在身边。让大家体会到集体的力量、团结的力量，让老师们和学生的心灵靠得更近。

4、在师生中大力宣传抗震救灾中涌现出来的少年英雄和英雄教师的先进事迹，让大家在同行和同龄人的身上去感受英雄的人格魅力。

我们先后通过年级组、全体教师会议的学习讨论，让教师们充分了解各行各业的先进事迹，并学习他们的精神。通过班会活动、学生写心得体会、写命题作文等形式广泛学习先进人物的先进事迹，确保了学习过程的扎实、规范和学习的效果。