教育宣传是学校工作的喉舌。教育宣传工作是学校工作的重要组成部分。做好教育宣传工作，是学校发展的需要；是增强学校凝聚力、向心力，动员社会和家长关心、支持、理解学校工作的现实要求。

为了提高办学效益，扩大学校的影响力，创人民满意的学校，龙凤小学按大教办〔2008〕2号文件要求，把教育宣传工作提到了学校工作的议事日程，制订如下教育宣传工作计划。

一、加强领导，落实责任

为了保质保量地完成县教育局下达的教育宣传工作责任目标，龙凤小学成立教育宣传工作领导小组，以加强对教育宣传工作的领导。

组  长：王林（校长），全面负责教育宣传工作。

副组长：胡任重（教导处副主任，分管领导），负责学校“科学管理工程”的宣传、德艺体卫教育工作的宣传；李  慧（团队干部，教育宣传联络员），负责学校教育宣传的信息报送工作。

成  员：张敖（教导处主任），负责学校“教师素质提升工程”、“教育教学质量提升工程”的宣传；王良（教导处副主任兼工会主席），负责学校维稳、工会工作和学校资源向社区开放工作的宣传；王平（总务处副主任），负责学校“第二次标准化建设工程”和食品卫生工作的宣传；龚秀珍（语文科教研员），负责语文科教研活动的宣传；方红梅（数学科教研员），负责数学科教研活动的宣传。

二、拓宽渠道，完成目标

1、及时向“大邑县未成年思想道德建设网”上传学校活动信息（含图片）、工作经验以及师生优秀作品（教育教学经验论文、教育随笔、优秀习作等），目标：08-09学年上期50篇以上。

2、及时向《时代教育》、《今日大邑》和县教育局《教育简讯》投稿，报道学校信息或特色活动。目标：每学期5篇以上。

3、凡有县、市等领导参加的或重大教育信息，由学校教育宣传联络员必须于当日以电子文档形式及时报送教育办公室（信息报送邮箱：dyxjyjbgs@163.com）。

4、每月编印一期《校园通讯》校报，及时送县教育局领导、相关科（室）站和镇党委、政府领导。

5、为了加强家校联系，让家长和社会了解学校的办学特色和工作成绩，学校适时印发“告家长书”、“喜报”等，并在校门口、集市周边悬挂宣传布标。

三、加大考核，规范行为

1、为了调动领导小组和教师做好教育宣传工作的积极性和主动性，学校将加大教育工作考核力度：一是把教育宣传工作纳入了“教师学月工作考核评分”。若在“大邑县未成年人思想道德建设网”发表小通讯或上传学生的优秀习作，1篇分别加2分；若在省、市、县、局教育刊物上发表小通讯，1篇分别加15、10、5、2.5。二是把教育宣传工作纳入《龙凤小学关于教师评为各级先进、参加各级竞赛、撰写论文获奖的奖励办法》。若个人撰写的文章、论文或辅导的学生习作在正式的教育报刊、杂志上发表，学校按级别进行奖励，并在学期工作考核中给予加分。

2、教育宣传工作必须坚持客观真实、服务于学校发展、服务于和谐校园建设等原则，学校建立对外宣传的审核制度。凡向“大邑县未成年人思想道德建设网”上传的信息，向县级以上媒体或教育刊物报送的信息，必须先交学校分管领导审核同意。