师无德不立，教师职业道德水平是教师素质的重要内容，是判断教师合格与否的第一把尺子，是衡量优秀教师的前提与关键。为了倡导教师自觉遵守社会基本道德规范，加强师德师风建设，推动学校精神文明建设，提高教师素质能力，创造良好人文环境，做人民满意的教师，创人民满意的学校，唐场小学根据大教人［2008］14号文件精神，制订教师队伍“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，着力提高教师队伍“四德”意识与水平，提高教师素质能力。

二、工作原则

坚持“突出重点、务求实效”，“正面教育、引导为主”的原则，坚持与教师队伍素质能力建设、“作风大讨论”活动和学校常规工作有机结合的原则。

三、活动内容

（一）学习活动：

学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知》、《四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）》、《四川省教师行为“八不准”》、《中共成都市委宣传部、成都市教育局关于加强教师职业道德建设的意见》、《成都市中小学教师职业道德规范细则》、《成都市中小学（幼儿园）<师德诚信卡>试行办法》、《教师忌语》、《成都市教育局关于进一步加强中小学校和职业中学家访工作的通知》、《成都市教育局关于认真贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，切实加强队伍建设，提升校长、教师素质的通知》、《大邑县教育局中小学教师师德培训评估方案》等有关文件精神，以及优秀教师代表、特别是2008年抗震救灾中涌现的先进人物的典型事迹材料等。通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。

（二）实践活动：

1、开展“四德”校园文化建设活动。

通过校园网络、黑板报、美术（摄影）作品比赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传。

2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”师德践行活动；

3、贯彻落实《成都市教育局关于进一步加强中小学校和职业中学家访工作的通知》、《成都市中小学（幼儿园）家校联系制度暂行规定》、《成都市教育局关于认真贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，切实加强队伍建设，提升校长、教师素质的通知》等相关文件精神，以“关爱学生、影响家长”为主题，切实开展教师家访工作，密切家校联系，构建家校教育合力。

四、组织领导

学校将“四德”教育活动纳入年度工作计划，成立“四德”专题教育实践活动领导小组，认真贯彻落实。

组  长：王  林，主持工作副校长、党支部书记，负责制订并组织实施“四德”专题教育实践活动实施方案、总结年度工作。学校的实施方案（附电子文档）、年度工作总结请分别于6月25日、12月20日前分别报送县教育局人事科（邮箱：rsk0246@163.com）、德艺体教研室（邮箱：dydyt0269@163.com）。

副组长：叶春祥，副校长、党支部委员。负责月度师德专题活动的安排、小结，分别于每月10日、25日前分别报送县教育局人事科、德艺体教研室。邮箱：rsk0246@163.com（人事科）、dydyt0269@163.com（德艺体教研室）。

孟树清，教导主任、党支部委员、工会主席。围绕“‘四德’专题教育与实践”主题，组织全体教师开展相应的工会活动。

组  员：

万  红，副教导主任。负责教师考勤，检查教师上班签到、佩证上岗，协助孟主任开展“四德”工会活动。

王  菊，副教导主任兼少先队大队辅导员。负责“四德”专题教育实践活动的宣传报道，协助叶校长做好月度师德专题活动的小结。

杨仕芳，校办园园长，负责在幼儿园教师中开展“四德”专题教育实践活动。

李惠琴、黄春莲，班主任代表。在全校班主任中带好头，认真践行“四德”。

戢建军，科任教师代表。在全校科任教师中带好头，认真践行“四德”。

黄  丽，学校报帐员，负责“四德”专题教育实践活动的后勤保障。

五、时间安排

1、动员阶段：6月上旬至6月中旬。

宣传动员、集中学习。通过动员、学习，使全体教师认识活动的重要性、必要性，做到人人知晓“四德”知识（达100%），积极参与。

2、实施阶段：6月下旬至12月上旬。

学校结合实际，开展丰富多彩的教育实践活动：

（1）6月下旬，开展师德民主测评、考核；

（2）7月，开展“迎奥运，讲文明，树新风”暑期践行活动。

（3）9月1日前， 学校以《四川省教师职业行为“八不准”》等师德规范为依据，建立学校“师德自律公约”，交教代会讨论通过，纳入学校管理制度之中，作为与教师签订、续订、解除聘用合同的基础条件。学校将“师德自律公约”向学生、家长公布。教师向学生、家长“庄重承诺”，接受的监督；按照承诺的内容，教师在日常教育教学活动中“严格践诺”。学校结合教师学期工作考核，将教师践诺的情况与效果作为学生评教、家长评教、同事互评的重要内容，引导教师不断自觉提高自身师德水平。

（3）8月下旬 — 9月，学校要求教师按照胡锦涛同志在2007年教师节对教师提出的四点“希望”和《成都市教育局关于认真贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，切实加强队伍建设，提升校长、教师素质的通知》的精神，加强师德修养，关爱每一位学生，上好每一堂课，坚持家访制度，积极参加教育科研，认真反思教育问题，积极探索教育教学规律；按照省政府办公厅转发省纠正行业不正之风办公室《关于2008年纠风工作实施意见》中提出的要求，依法执教，不举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班，不断提升个人人文素质，努力成为学生的良师益友，用自己的良好言行影响学生和家长。

（4）“十·一”国庆节前，开展师德演讲活动；

（5）10月，开展“我向身边同事学什么”专题教育活动。学校组织教师开展师德讨论活动，引导教师充分发现、发掘身边同事在爱岗敬业、关爱学生等方面的好做法、好经验，形成相互学习、共同进步的良好局面，营造人人争当师德先进的良好氛围。

（6）11月，开展师德征文活动。

（7）12月，开展“十佳文明教师”评选活动。

3、总结阶段：12月中、下旬。

学校进行自查总结，接受县教育局检查验收。

大邑县安仁镇唐场小学校

二00八年六月六日